在宝贝的成长过程中，成人们常会以自己的视角去看待宝贝对世界的探索，否定宝贝在探索时出现的各种问题或错误行为。由此，家长们常常不断地责备宝贝，以致于使宝贝的心理、行为出现异常现象。
其实，责备是否有效，关键不是家长态度的严厉程度或者事情的严重程度，而是家长对宝贝心理的把握。恰到好处的责备方式，其实是一种艺术。如果责备得很艺术，则会促使宝贝在成长的道路上更加积极向上。那么，责备宝贝都有一些什么艺术呢？
日本著名的教育家多湖辉，曾列举了几种家长不恰当责备而使宝贝失望的方式：
坏话——傻瓜、胡说、无赖
侮辱——你是个废物
谴责——又做坏事了，真是个坏宝贝
压制——别作声，妈妈的话都不听
强迫——我说不行就不行
威胁——妈妈再也不想照顾你了
哀求——求求你不要再这样了
牢骚——妈妈有你这样的宝贝真倒了霉
收买——考试得100分，给你买自行车
讽刺——做出这种事，你真够聪明的
这些，显而易见的可以造成宝贝的失败情绪，家长应该避免。
“骂”宝贝的3大艺术
责备宝贝是一项艰难而又蕴涵着艺术的事情，家长不但要注意宝贝心理，更要注意自己的态度和语言，这样才能使宝贝更好地成长。建议家长最好留意责备宝贝的艺术——
1．从尊重宝贝的人格开始
杜绝使用摧毁宝贝自信心或积极性的语言!
家长经常会在不自觉中评价自己宝贝的行为。但如果评价语言使用不当，就会严重地挫伤宝贝的自信心。因此，责备宝贝一定要从尊重宝贝的人格开始。
不要随意指责宝贝无法克服的问题
宝贝的面貌、体态、能力等问题往往是没有办法解决。如果家长或成人随意指责，就会给宝贝造成强烈的自卑感。
不要讽刺宝贝的幼稚行为
每个宝贝都有一种快些成长的欲望，希望得到成人的承认。所以，当成人取笑宝贝天真的行为时，宝贝得到的是对他行为否定的暗示。
不要对宝贝努力的态度进行讽刺
宝贝正在努力地学习，而家长却在一旁冷嘲热讽：“太阳从西边出来了”。这很明显是在否定宝贝的行为，容易使宝贝自此后再也不想努力。
不要在宝贝的朋友面前让他难堪