教学分析
一．教学内容与目标
1.教学内容：A （Read and write）
2.教学目标：
⑴ 听懂、会说“Mother Goat is ill. We can help her. OK, just do it！”等句型，并能在情景中运用。
⑵ 巩固四会句子“What can you do? I can …。”
⑶ 学唱歌曲《 I Can Help 》
二．教学重难点
教学重难点：
1.掌握四个四会句子，并能在具体情境中灵活问答。
2.理解单词ill和句子just do it！的意思，能区别her和she的用法。
教学设计
一．课前准备：PPT、词卡、人物头饰
二．教学过程
Step 1: Warm up & Revision
1、 Enjoy an English song: I Can Help
2、 Have a report
学生汇报上一节课的调查结果。（调查表P47）
3、 请几组同学表演Part A Let’s talk部分对话。
Step 2: Presentation
1、 在与学生相互问好时，教师故意打两个喷嚏，引出“I’m not fine. I’m ill. I’ve got a cold.”强调"ill” 两次，让学生跟读并了解含义。
2、 Show a picture （P48）。 Look and say.
3、 Ask and answer：
① How about Mother Goat? Is she fine?
② What can the monkey do?
③ What can the rabbit do?
④ What can zip do?
⑤ What can zoom do?
Play the VCD for two times and ask Ss to listen to the dialogue with these five questions. And then ask them to answer the questions.