同学们知道中国的四大发明是什么吗？（学生回答）

有人说，中国应该有五大发明，你知道第五项发明是什么吗？（板书：汉字）

汉字具有悠久的历史，蕴含着丰富的文化，每一个汉字都是一个性格独特的精灵，她有形有色，有声有影，像诗一样回味无穷、又如画一般美妙传神。这节课，就让我们一起走入汉字的王国，共同感受汉字的无穷魅力！

设计意图

汉字每天与学生相伴，他们容易习以为常，忽视漠视。因此开课伊始设置悬念，让学生猜测五大发明，激发学习兴趣，调动参与课堂的积极性，活跃课堂气氛，营造轻松愉悦的学习氛围，把汉字与四大发明相提并论，学生深刻的感受到汉字的伟大，情感上受到震撼。教师再声情并茂的赞美汉字，使学生感受汉字的神奇美丽，唤起学生的求知欲望，对汉字心驰神往，积极主动地投入到课文的学习中去。