一、环境创设

1、《我是值日生》。

2、展示出平时劳作的情形。

二、习惯培养

1、训练正确的行走、站、坐的姿势。

2、在班级里要有秩序的活动。

三、教学活动

1、儿歌《家》

2、故事《四个好朋友》

3、歌曲《走路》

4、益智《我是小小设计师》

5、美工《爱心小书》

四、户外活动

1、《踏浪、追浪》

2、从活动中培养幼儿的团结。

六、家园共育

1、拿出孩子不同年龄段的照片。

2、让孩子发现自己已经慢慢的长大了。