作为一个小学语文教师，通过此次学习，我想从教师的语言表达、课堂教学设计与实施、阅读与写作能力等方面谈一谈自己的感悟。

首先，教师语言表达能力对于我们来讲是极其重要。语言表达能力说到底我认为就是“语感”的问题。要想有一个好的语感，阅读就会变得非常重要。在生活中，我们把阅读当成一种生活习惯这样，在不断地阅读中丰富自己的文学素养，这样你的课堂才会更有内涵，你的个人才会更加有知识底蕴。这样，你的学生才会更加受益。

其次，语文教师设计教学的能力。只有对教学文本、对学生有着充分地理解的基础上，教师设计出来的课才更有生成。然后发现和抓住这些生成点适当调整自己的课堂教学，这样的语文课才会有质量。

最后我想再谈一谈有关写作的问题。其实我们当语文教师的，写作方面达到什么程度才算优秀呢？我想，在反思性教学开展的如火如荼的今天，我们能够在每一节课后学会坐下来反思自己课堂的得与失，然后适时将其加以整理。时间久了，这便是积累，从中你一定会有发现，将你的这些发现加以整理，就会形成理论，将这些理论再运用到你的课堂，指导和验证你的理论，这便是指导。

总之一句话，作为一名新时期的老师，需要不断地学习、学习再学习。