你听妈妈唱童谣有什么感受?
生:很温馨
生:很舒服
生:很幸福
10、分角色读谜语给作者的启蒙
母亲给作者猜谜语有什么目的?
11、引读最后一小节,现在我们再读这段话,我们又读懂了什么?
三、回顾全文,品味“月光启蒙”
课文为什么要用“月光启蒙”为题?
四、照应全文,品味感恩启蒙
1、出示图片:师深情朗诵孙友田对已患老年痴呆症的母亲的描写。
再读民歌、童谣及最后一节。
2、读题