“咳咳……”剧烈的咳嗽几乎使我喘不过气，“咳咳……”又是一阵剧咳，该死的，只要感冒咽炎就发作，我难受的趴在钢琴上，就在我撕心裂肺的时候，我感觉到有个小东西在我的身后轻轻的替我敲着背，我慢慢的抬起头来。

“张老师，我这样做你觉得好点了吗？”

怎么……怎么是他？这个小家伙也会…..我愣住了。

“你怎么了，张老师，我捶的太疼了？”

“不…..”看着他那一脸天真的模样，和昔日的他真的很难相比……

“呜呜……糟糕，又出事了，走过去一看，原来又是大卫这个家伙在桌子底下掐别的小朋友。我走过去一看，都淤了一块，哎，这孩子怎么就这么心狠的呢？我刚想要问个究竟，他就如同发了疯的野兽似的，乱跑乱跳乱叫起来……

“快，老师，抓住那个讨厌鬼！”一个孩子喊了起来接着全班孩子都喊起来，这下子，可热闹了，是哭声，喊声，吵闹声，声声入耳。用了很长时间我才安顿好孩子们，稳定好情绪。例如这样的事情还有很多，做操时候打小朋友的，撕坏小朋友画的，抢别人玩具的……大卫，你就是我们班的“大侠”……“大侠”还是后来对他失去了信心之后，背地里偷偷这样叫的，真因为如此，上课我不让他和小朋友一起坐着，怕他打人，有活动不让他参加，怕他捣乱，在我的印象里就没有想到他有长处…..

“张老师，你快趴好，我给你捶背，因为我每次咳嗽的时候奶奶都是这样做的。”小家伙打断了我的思绪，当我再一次的望着他那明亮的眼睛，微蹙的额头时，我真的感觉到他是真心的关心我。“老师，老师…..”不知道为什么？这时的我内心已被深深的内疚感围绕着，以前我怎么就没有发现他的亮点呢？

是啊，每个孩子都有他们的亮点！作为一名幼儿教育工作者，我究竟做了什么，我后悔了，彻底的明白了自己的错误，我为什么就没有挖掘孩子内心的品质呢？

再一次的抬起头，我微微的笑着，把他拥进我的怀抱，“宝贝，对不起，老师错了！”

大卫一脸迷惑的样子，见到我笑，他也乐呵呵的说“没关系，老师！”