文／常林 评／魏 龚
“哎呀，老师!他拉的怎么是小球球?”随着孩子的一声叫喊，我走过去观察佳佳小朋友的大便，果然盆里是一个小屎球。我连忙蹲下去问：“拉的时候是不是很疼?”佳佳眼里含着眼泪点点头。
我对周围的小朋友说：“佳佳拉的小球球是因为吃菜少、喝水少，大便太干了，如果我们多吃蔬菜、多唱水，就不会这样了，咱们要多吃蔬菜、多喝水，你们说好不好?”小朋友都说：“好！”我看见佳佳小朋友也点了点头。从那以后，每次遇到小朋友不爱吃蔬菜、不爱喝水时，我就用这件事提醒他，总能收到较好的效果。现在，我们班小朋友拉完大便后都会看看自己的大便，还会自豪地说：“我吃菜了，就不拉小球球！”
小朋友通过观察自己的大便，学会了关注自己。懂得了要想不拉“小球球”，就要多吃蔬菜和水果。
点评
便盆里的小球球引发了幼儿对日常生活习惯的关注，教师顺势抓住这个话题进行教育：对便秘的小朋友给予极大的同情与关注，同时将这“痛苦的经历”作为教育资源，引导小幼儿主动地思考、选择，当他们了解到饮食习惯与排泄结果之间的关系后，便常以小球球为戒，主动调整控制自己的行为，关注自己的健康，收到了很好的效果。幼教中国版权所有（http://www.cnyj.com.cn）任何媒体网站未经授权禁止转载