课程单元名称奇妙的蛋实施时间4.18～4.22
课程单元目标
1．理解故事重复的结构，预测故事结局。想象并创编新的
故事情节。正确发出易混淆的字音。阅读理解图书画面，
学习有顺序地讲述图片内容。体会语音游戏的快乐。
2．积极参与观察和探索活动，通过感觉分辨蛋的真假，感知染红蛋的过程。用观察比较的方法找出相同的图案，感知统计分数的过程。
3．认识卵生动物，观察各种不同的蛋，认识会生蛋的动物，知道鸡生蛋的过程，观察生蛋和熟蛋的不同，认识不同的蛋制品，增进对蛋的了解。
4．运用材料自制惊喜蛋，制作咕噜蛋，以及蛋壳作画等。
5．感受音乐中“××、×、×、××××”不同的音值，听音乐并想象小鸭破壳而出的动态情境学习与他人接唱和对唱。用固定节奏型，随熟悉的歌曲或乐器演奏。
6．发展走、跑、蹲、跳的能力，促进动作的敏捷性。探索保护牙齿的方法并养成刷牙的习惯。运用垫板进行滚蛋游戏。学习制作蛋沙拉。享受食用蛋制食品的乐趣。
7．学习有序地参加合作接力活动及轮流活动。学习欣赏同伴的作品并说赞赏别人的话。
8．培养戏剧扮演的能力，获得扮演的乐趣。
课程单元活动安排
第一周：
蛇偷吃了我的蛋气球吃什么做视觉辨认月历
气球跳舞各种各样的蛋惊喜蛋
鸭宝贝快快鼓起来谁住在皮球里
熟蛋和生蛋
第二周：
小蒜儿买蛋咕噜咕噜滚下来糖够不够分亲亲小脸蛋它是谁大嘴怪
抢椅子贴着报纸走一走小熊冒泡泡
制泡高手
第三周：
染红蛋我会保护牙齿买玩具
下蛋啦小卤蛋有力量的空气
好吃的蛋蛋壳画制作谁多谁少
母鸡散步
其他工作
生活
1．幼儿能根据冷暖及活动量大小随时增减衣服。
2．提醒幼儿饭后漱口及每天佩带手帕来园。
3．带领幼儿多在户外活动，晒太阳。
健康
1．探索保护牙齿的方法并养成刷牙的习惯。
2．发展走、跑、跳、蹲的基本能力，促进动作的敏捷性。
3．在练习中增进身体的平衡能力。
4．尝试运用肢体动作表现鸭子的生长过程。
家长工作
1．督促孩子早晚刷牙，养成刷牙的好习惯。
2．水痘流行季节不到公共场所。