活动目标
1、引导幼儿感受歌曲活泼、愉快的风格，感受节日的快乐。
2、培养幼儿对音乐的爱好及表现力、感受力和语言的表达能力。
3、学习附点音符的正确演唱方法，学习正确换气的方法。
活动准备
与歌曲内容一致的图片，《唱起来》的音乐磁带、各种彩带若干、场地、风琴。
活动过程
一、开始部分：
提问：小朋友六一是谁的节日？ 小班时我们是怎样庆祝六一儿童节的？（幼儿展开讨论，回忆去年过节的情景。）
二、基本部分：
1、出示教学挂图让幼儿观察并提问：
（1）图中的小朋友在干什么？
（2）他们的表情怎样？（很高兴很快乐）为什么这么高兴？（六一儿童节来到了）
师：六一儿童节来到了，图中的小朋友手挽着手，一起唱歌跳舞高高兴兴的庆祝自己的节日，你们知道他们唱的是什么歌吗？
2、请幼儿欣赏歌曲《唱起来》。（ 让幼儿熟悉旋律和歌曲内容）
提问：你们听了这首歌有什么感觉？歌曲里面唱了什么内容？你们想不想学唱这首歌？
3、让幼儿看图片（与歌词内容一致，加深对歌词的印象）
4、用分句教唱法教唱（重点引导幼儿学习附点音符的正确演唱方法，学习正确换气）。
5、启发幼儿边唱边创编动作，自由表现自己的欢快情绪和对歌曲的理解。（及时表扬幼儿，鼓励表现弱的幼儿。）
6、让幼儿自选彩带，边唱歌边用自己喜欢的方式欢快地表演，庆祝自己的节日。
活动结束：
教师讲评上课情况，表扬幼儿 。让幼儿回家给爸爸、妈妈唱一唱、跳一跳。让爸爸妈妈也感受节日的欢乐。