教学设计一
１．教学设计学科名称: Lesson 10 I want to watch Channel 5.(陕旅版小学英语五年级第五册)
２．所在班级情况,学生特点分析:
根据五年级学生心理和生理发展特点,在教学中把对话内容融入学生生活实际中,分散难点,引导学生在活跃的气氛中了解对话,培养学生运用语言自由交流的能力.
3. 教学内容分析:
谈论电视节目及电视频道话题,比较切合学生实际,学生也很感兴趣.
4. 教学目标：
( 1 )四会单词及短语: Channel, TV, watch, TV play, turn on , turn off.
( 2 )四会句子: May I turn on the TV , please ?
Turn to Channel 8.
I want to watch Channel 5.
5. 教学重难点: 掌握本课所要求的单词、短语及句型.
6. 教学用具:
教具:一台模型电视机,各频道纸条.
学具:学生进行自由会话所需的各种实物等.
7. 教学课时：第一课时．
8. 教学过程
Step 1、情趣引入
( 1 ) 集体朗读散文诗 “Merry May”.
( 2 )集体唱歌：“Spring is my favourite season”.
Step 2、轻松教与学
①教师出示频道纸条每个纸条上分别标有：
CCTV 1 CCTV 2
CCTV 3 CCTV 4
CCTV 5 CCTV 6
CCTV 7 CCTV 8
② 认识新词汇
１＞ 引发并引导学生以上纸条用英语怎么说，可能有些同学已经会说．
２＞ 出示＂电视＂图片让学生做看电视的动作，教授 watch TV .
３＞ 教师拿出模型电视，做开、关电视的动作，重复turn on、turn off,让学生动手做这两个动作，试着说turn on the TV、turn off the TV.
４＞ 教授TV play,通过以下短语帮助学生理解．
ａ、there is a TV play tonight.
b、I＇d like to watch the TV play.
Step 3、听录音，读对话，回答问题．
① Who wants to watch TV play ?
② Who wants to watch Channel 5 ?
③ Who wants to watch Channel 8 ?
9、课堂练习
学生用准备好的实物，仿照课文进行会话练习，可以分组进行，对做得好的小组表扬，且示范其他组．