活动目标：

1、帮助幼儿巩固对故事内容的熟悉和理解。

2、鼓励幼儿用绘画的方式给自己的妈妈写信，进一步激发幼儿对妈

妈的情感。

活动准备：

1、幼儿用书

2、用来画信的纸、笔、每人一只信封。

活动过程：

一、巩固故事

1、复习故事名称。

2、故事有谁？讲了什么事？

3、小蜗牛为什么想给妈妈写信？

4、小蜗牛是怎么写的信？谁送的信？

5、妈妈收到信，心情怎么样？她读懂了信吗？信上写的是什么？

6、发放幼儿用书，教师讲述故事，幼儿边看画面，边欣赏故事。

7、带领幼儿边看书，边讲述故事。

二、我给妈妈的信。

(一)、谈话。

1、你觉得妈妈爱你吗？为什么？

2、你们爱妈妈吗？

3、你们这么爱妈妈，妈妈知道吗？

4、怎样让妈妈知道呢？

5、我们也学着小蜗牛的样儿给妈妈写封信吧，下了课大家先想想怎么写才能让妈妈看懂你的意思呢？

(二)、给妈妈写信。

1、提供纸笔、引导幼儿按自己的方式给妈妈写信。

2、引导幼儿写完信后将信装入信封。

3、交代幼儿回家后把信交给妈妈，并与妈妈一起读信，并注意妈妈的表情、动作。

活动延伸

活动后第二天：

1、组织幼儿交流妈妈收到信后的表情、动作。

2、宣读妈妈的回信，并把信张贴在墙上，让幼儿课后交流。