师：小朋友准备好了吗？可以上课了吗？
生：可以了！
师：都坐正，好！今天老爷爷给你们上课，看哪个小朋友最精神。上课！
生：（起立，问好）。
师：真可爱！请坐。下午上课啊特别困难，特别是4点钟以后上课就更困难，小朋友们等了两个多小时，现在才上课，更是难上加难，你们觉得难吗？
生：难（不难）——
师：有的小朋友说不难，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就——（生：强）。真聪明！我今天给你们上课，你们高兴吗？
生：高兴。
师：欢迎吗？
生：欢迎。
师：怎么表示欢迎我？
生：（拍手）。
师：啊，掌声！要特别热烈，我听谁拍得响，重拍，预备——拍！
生：（开心地用力地鼓掌）。
师：真棒，停。大家都欢迎我来上课，可是我不知道你们怎么上课呀！我先看看你们怎么举手，我一说举手，小手就——“唰”地举起来，行吗？
生：行！
师：看谁举得快，预备——举手！
生：（举手）。
师：真棒！像一排小树。放下。没有声音，举手。
生：（第二次举手）。
师：放下。还有声音，第三次要一点声音也没有，放下要特别小心，举手——
生：（第三次举手）
师：好了。拍手不像刚才那样拍，就拍三下，我听齐不齐。胳膊肘不放桌面上，要抬起一点。预备——拍！
生：（拍手三下）
师：能拍齐点吗？再拍。
生：（再拍手三下）
师：真棒！你们也会举手也会拍手。下面我说一句话，如果你觉得我说得对，你就拍手三下；如果你觉得我说得不对，就举手纠正，听清了吗？
生：听清了。
师：现在我开始说，注意听。
我是天津来的靳老师。
生：（啪！啪！啪！）
师：你们是育才小学二年级二班的同学。
生：（啪！啪！啪！）
师：你们很喜欢我来上课。
生：（啪！啪！啪！）
师：我也很喜欢你们。
生：（啪！啪！啪！）
师：你们怎么知道的？你们喜欢我是你们的心理活动，我喜欢你们是我的心理活动。从哪儿看出我喜欢你们？
生1：因为你也拍了手。
师：因为我自己也欢迎我自己。说“手”，再说一遍——对了，比刚才好听，这就是普通话。
生2：因为你笑了。
师：我笑了，说明我心里喜欢你们，还有吗？
生3：因为你刚才说 我们可爱。
师：对，还有谁要说吗？
生4：如果你给我们上课，你就觉得我们好，如果你不给我们上课，你就觉得我们不好。
师：哎哟，那可不一定。我不给你们上课也觉得你们好，我没给别的班上课，我也喜欢他们。所有的老师都爱自己的学生，对吗？
师：我们再来说一次，看谁反应快。
（重复刚才所说内容，但速度加快了。话锋一转——）
我是你们班主任。
生：（有的拍手了，有的没拍。大家开心地笑。）
师：还真有人拍手。我说的对吗？
生：错！
师：怎么了？
生1：因为你是给我们上课，不是我们的班主任。
师：你们的班主任是谁？
生：蒋老师。
师：你大声说。我们的班主任是谁（生：蒋老师），不是谁（靳老师），靳老师干什么来了（上课来了）。
师：你说全了。
生：我们的班主任是蒋老师，不是靳老师，靳老师是来给我们上课的。
师：你看，你们用上了“是……不是……”，这个词特别难用，但你们用在你们的话当中时是那么自然，就一点都不为难了。咱们一起来说这句话行吗？
生：行！
师：我们的班主任是——预备说——
生：我们的班主任是蒋老师，不是靳老师，靳老师是来给我们上课的。
师：多棒！说的多清楚，是谁不是谁，然后说为什么不是谁，就这样说。
师：你们喜欢小动物吗？
生：喜欢！
师：你们最喜欢什么小动物？告诉我，说清楚。
生1：我最喜欢的是小老鼠。
生2：我最喜欢的是大骆驼。
生3：我最喜欢的是小兔子。……
生7：我喜欢小乌龟，因为小乌龟慢慢爬的样子很可爱。
师：真的，小乌龟很可爱。
生8：我喜欢小猴子，因为小猴子一天到晚荡来荡去，我也喜欢荡秋千。
生9：我喜欢海豹。
生10：我也喜欢小狗，因为小狗跑来跑去很可爱。
师：家里养狗了吗？
生：养了。
师：养了一只什么狗？生：贵宾犬。
师：真棒！
生11：我也喜欢小狗，虽然我家里没有贵宾犬，但我也喜欢贵宾犬，因为贵宾犬很有礼貌。
师：对了，贵宾犬很有礼貌。
生12：我喜欢海里的蓝鲸。
生13：我喜欢马，因为它可以给人们带来骑。
师：让人们骑，可以给人们拉车。对吗？重说这句话。
生：马可以给人们拉车，还可以让人们骑。
师：这样语言就通顺了。
师：好了。同学们，你们知道靳老师喜欢什么吗？
生：不知道。
师：我带来了一样小动物，是我最喜欢的。谁认识，马上举手。什么？说。（师举小兔子图片）
生：小兔子。
师：因为小兔子的耳朵长长的（师把音拖长）——会说吗？
生：因为——
师：不要因为了。
生：小白兔的耳朵长长的。
师：有节奏地说。
生：小白兔的耳朵长长的。
师：真不错！你看，小白兔的耳朵这么长。（师贴图片于黑板上）再来说一遍。
生：小白兔的耳朵长长的。
师：（做动作）把两只手放在头上，摇着来说。
生：（把两只手立于头上摇着说）小白兔的耳朵长长的。
师：拍着手说。
生：（生拍手，开心地说）小白兔的耳朵长长的。
师；小白兔的眼睛白白的。
生：不对，红红的。
师：怎么？错了？
生：因为小白兔的眼睛是红的，不是白的。
师：你怎么知道？
生：因为我见过小白兔。
师：你见过的小白兔的眼睛就是——