二、指导学生做好课后笔记
课后总结笔记，是学生课堂学习的继续，是学生根据课堂笔记，根据教师的讲解，将课本内容进行重新整理、归纳，言简意赅地记录在案，以备后查。为使学生做好课后笔记，应让学生明确以下几点：
1、要及时总结记录。遗忘是先快后慢的，特别是老师强调的，而课本中没有的知识，如果学生不在课后及时地进行记录，时间一长就可能拿不准，时间再长，就有可能忘记。所以总结笔记一定要在每堂课的课后及时进行，趁热打铁，把应该记的问题牢牢地记在笔记本上，以防日后忘记时查寻。
2、一定要动脑思考，进行总结整理。既然是总结笔记，就不是课本内容的翻版，也不是课堂笔记的翻版，而应该是根据课本知识和课堂笔记进行加工处理重新组合，可扩充，可概括，可调整，将所学知识布局合理地写在笔记本上。
3、总结整理记录的内容。课堂笔记所记的不系统，不全面，可能支离破碎，布局可能不合理，因为在记的同时，还要听、看、想，所以要进行总结整理。整理总结知识提纲，重要的图表图解，典型事例要充实完整，解题的规律方法要用文字记载，不能只是心里明；疑点、难点及应该注意的问题等，更要作好注解，加以记录；课堂上获得的启发，出现的灵感、有创意的地方，要特别用语言表述出来，写在笔记本上；还要总结整理所记内容的布局，是采用结构式，还是网络式，还是图表、图解式，还是采用简单的知识点的罗列等。
4、要用自己的语言写总结笔记。如果能在总结整理的基础上，用自己的语言写出总结笔记，就可以说明学生对所学知识得到进一步的理解巩固。为此，必须付出一定的劳动。
5、注意保存。如果确实按以上所说获得的总结笔记，那么对以后的复习一定是有价值的，所以，要让学生珍藏这一份自己整理出的总结笔记。总之做好课后总结笔记是学生学习的重要一环。