活动目标：

1、练习各种爬的动作，提高爬行速度，培养幼儿的尝试精神和创造力。

2、发展巩固平衡、投掷、协调等能力。

3、培养合作精神及勇敢克服困难的品质。

活动准备：

妖怪图4张、与幼儿人数相同桃子、录音机、磁带等，为更好的开展活动奠定了基础。

活动过程：

以金箍棒引出活动的任务，从而减少幼儿的心理负荷，增强有目标意识及责任感，也有利于幼儿更好的面对挑战、承受压力。跟随音乐做律动是为了下一环节做准备活动。

这次活动的重点放在第二环节，幼儿自由的创造各种爬的动作。采用让幼儿自己尝试、摸索、比较等方法，最后达到第一个目标。活动过程中，幼儿自由的探索，充分调动幼儿的自主性和积极性。这也是本次活动的一大特点。并通过集中演示、讨论、比较等在感性的基础上总结出各种不同爬的方法及怎样爬的速度最快，这样一来有创造性的玩法的幼儿有一个在集体面前表现自己的机会，从而带动全体幼儿去进行尝试。通过比较之后幼儿进行第二次集体尝试，让幼儿尝试自己没有想到的玩法。

接下来竞赛性游戏活动分为二次。第一次摘桃，第二次降妖除魔。两次游戏的内容是相同的，但目的和刺激物不一样，不仅增加了活动量，而且渐渐地将活动推向高潮。通过一系列的活动如：爬山坡、过独木桥、投掷等基本的技能。在竞赛活动中不规定幼儿必须的动作，让幼儿自主的选择自己认为速度快的动作，这也体现了充分调动幼儿的自主性的特点。两次游戏活动不仅增加幼儿的竞赛和规则意识，培养了合作的精神且达到了本次活动的又一目标。

活动结束：

幼儿边听音乐边欢庆胜利结束。

整个活动配上节奏鲜明的音乐渲染气氛，提高了幼儿联系的兴趣。同时结合动静交替，让幼儿得到适当的调节。活动中教师减少示范，发挥幼儿的主动性。总之，整个活动的设计考虑到了上升——-平稳——下降的原则，符合人体的生理机能和幼儿的活动量、活动密度。