活动设计背景
1在生活区陈列“我会刷牙~漱口”的图片，帮助幼儿明确爱护牙齿的重要性。
活动目标
1通过讨论和教师的引导知道漱口有利于清洁牙齿。
2掌握正确的漱口方法
教学重点、难点
幼儿不知道怎么保护自己的牙齿。不会正确漱口，刷牙。
活动准备
幼儿熟悉《小熊请客》的故事·饼干·糖果如干·调羹·镜子
活动过程
一 教师：今天过节，小熊要请我们小朋友去它家做客。
二 教师扮演小熊：今天我准备了 的糖果和点心请你们吃。（幼儿吃饼干和糖果）。
三 小熊：今天我还准备了礼物送给你们，你们看看是什么？（镜子）
1小熊：我们来照一照，你的嘴巴里有什么?牙齿是什么颜色的？引导幼儿发现牙齿上粘了食物的残渣。
2讨论牙齿变脏了，你有什么办法让牙齿干净呢？
幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。
3教师以小熊的身份小结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的办法，可是我家没有这么多的牙刷，就让我们漱口吧！
四学习正确的漱口方法
1教师（小熊）演示：手拿小杯子，喝口清清的水，抬起头闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。
小熊：刚才我们学了正确的漱口方法，现在谁愿意示范一下刷牙的方法？
2请一名幼儿来示范后，大家讨论他刷牙的方法正确吗？
3请幼儿空手模仿刷牙的动作。
六 小熊：刚才我们学会了漱口和刷牙的正确方法，现在我为你们准备了水杯，请你们漱口。
1幼儿漱口。
2照照镜子，再和旁边的小朋友比一比，看看谁的牙齿最干净。
教学反思
幼儿吃了太多的甜食，对牙齿的危害很大，也希望家长在家教育幼儿早晚刷牙，饭后漱口。
我们应该选择幼儿自己喜欢的牙刷和牙膏，引起幼儿对刷牙 的兴趣，培养幼儿早晚刷牙及食后的良好卫士习惯。