教学目标：
1、知识目标：通过语言交流，听懂会说单词：favourite,sport,about.在情境中理解并运用功能句：
What’s your favourite……? My favourite…is…
2、能力目标：能在语境和情境中运用功能句进行简单的有关他人喜好的话题描述。
3、情感、态度、价值观：在活动中，学生学会运用所学知识进行交流，并在交流中学会合作。
教学重点：
1、听懂会说本课favourite,sport,about.等词。
2、听懂、会说、理解功能句What’s your favourite……? My favourite…is…
教学难点：
能用功能句进行简单的交流。
教学关键：
理解功能句的意思并能灵活熟练运用。
教学策略设计：
Module8 Unit2 What’s your favourite sport?
Step One: Preparation
(1) Greeting:
T: Hello boys and girls. How are you today?
Let's sing a song,OK?
T: Now,Let’s have a match.这节课我们将继续进行一场比赛，看哪个小队最棒。
(2)T: Look, What’s this? What colour is it? (Show some pictures of the animals on TV)
S: It’s a…..
(3)T:What do you like?
S: I like......
Step Two:Presentation
T: Look,what are they?（这些单词属于哪一类的？）
S: 动物
T: Yes. They are animals.( Teach the word“animal”) My favourite animal is panda.