定的时间和场地，严格检查保证户外活动的质量，从而增强幼儿的体质，达
到锻炼的目的。
9）每月底保育老师要清洗床单，被褥交家长回去晾晒。
二、计划实施的时间和内容：
八月底：全体中班教师全身心投入，充分做好孩子们入班前的准备工作。
1）8月27、28日各班在班长的带领下，搜集整体蒙氏学具；
2）8月29、30日全面整理班级卫生、布置环境、各班召开班务会并制定个
人计划、班务计划和第一周的工作计划、进行班级卫生消毒和幼儿常见
病预防的培训；
3）8月31日上午针对班级中的个别问题，继续完善环境和卫生工作，并
进行全面检查：其中包括（室内外环境卫生、主题墙的布置、蒙氏区域
划分、匹配标签、学具摆放等。）下午参加教研培训。
九月：严格按照园里的要求和作息时间厉行各自的岗位职责、做好疾病的
预防和消毒工作、
加大常规培养的力度、召开家长会、购买幼儿阅读
刊 物、兴趣班开课、对家长开放工作。
1）第一周：
a班级教师及时做好家园沟通工作，孩子报名时老师亲切、主动的接待家长;
b各班制定出安全计划、老师们明确各自的教研课题。做好幼儿和家长接待
工作；
c各班召开家长会。主要事宜有：分析中班孩子的年龄特征；向家长公示班
级服务承诺介绍开放活（实验班每月两次、常规班每月一次）结合全园总
目标及课程况架向家长介绍班务计划、安全计划、大型活动、特色活动、
幼儿阅读刊物的购买、进行兴趣班幼儿的统计和登记（即：儿童画、舞蹈、
感统等）；
d班级教师积极主动与家长联系，结合主题搜集孩子们的假期见闻、旅游照
片等；
e全年级总动员积极筹备教师节活动《教师风采展示》，活动总策划彭洁、
杨丽；服装道具：王千红、吕娜；
f周五下午召开保育员会议。
2）第二周：
a各班教师结合全园教研计划制定课题计划；
b本周兴趣班正式开课，时间为四个月。各班教师做好分工协作，确保兴趣
班顺利拉开序幕。
c本周五各班为家长开放半日教学活动；
d年级教师发挥特长，积极参与全园《教师风采展示》活动；
e结合8月15中秋节，各班组织《聊中秋、尝月饼》的活动，并设计相应的
记录活动。
3）第三周：
a检查各区域材料的填充情况及幼儿的使用情况（每月至少七件学具）；学
具要求：结合主题和教研课题投放；学具幼儿选择频率高有实用；学具美
观耐用幼儿喜欢；
b与老师们商讨运动会项目，并指导幼儿练习；
c年级分享体验式阅读活动《 》，承担班组（中 班、中 班）。
4）第四周：
a做好对家长的开放工作 ；
b本周进行年级工作考核；
c组织幼儿参观军营（各班设计相应的记录内容）；
d对家长开放活动，并设计与节日有关的记录内容；
e更换第二主题的墙面。
十月：分享表达活动《国庆见闻》、召开秋季运动会、组织幼儿亲子游、教
学效果测试、年级分享体验式阅读、分课题教研观摩
1）第一周：
a分享表达活动：《国庆见闻》；