2006年下半年在愉悦、团结、紧张而忙碌的氛围中，一学期的工作已告一段落。在园领导的关心指导下，中班组全体教师按照全园总目标，有条不紊的实施着我们预成的各项计划。在孩子们灿烂的笑脸中我们品味到了成功的喜悦；在孩子们成长足迹中，我们尽情的享受着收获的快乐，但同时在孩子的停滞不前的目光和脚步里，我们也看到了工作中存在的不足和问题，在中班组这个大家庭里，我们本着求真务实、发扬民主、精益求精的工作态度，努力提高服务质量，将园本课程、新理念《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。在大家的共同努力下，我们圆满的完成了本学期的各项工作，现总结如下：
一、齐头并进追求成长，营造求实肯干的优秀团队。
在实施本学期各项工作计划中，中班组全体教师，本着认真求实的态度，齐心协力在本职工作中为年级工作积极的奉献着，在各项活动中积极主动参与策划，大家都能以集体利益为重，不计较个人得失，遇事相互协商、讨论献计献策，充分发挥各自的优点。团队中的每位成员都能鼎立支持年级工作。在一次次活动中，使我们的团队加深了彼此的友情和团队的向心力。
在各项活动的组织和人员调配、班级管理中，尊重老师的个人意愿，以人为本，以理服人。做到制度要求在前，执行要求在后，细化每一时间段的工作程序，严格规范管理，使园所文化深入人心。
1）细化教学：开学前，中班组的班长们分为英语、读写、蒙氏数学三大块，重新整理了多元智能与主题活动相结合的教学计划。计划的重组和内容的丰富，为老师们提供了良好教研素材；为孩子们的探索学习开辟了有效的途径。
2）有效参照：根据本班的实际情况，各班于开学初及时召开班务会，制定了班级计划、个人计划，使老师们结合自己的计划有所参照，及时调整自己的工作安排及案头工作，让工作的程序化、规范化深入每位教师的心中。
3）职责厉行：在这快节奏的工作氛围中,大家能够互相关心，各负其责，认真厉行自己的岗位职责，在有限的时间里调整自己的工作状态，发挥最大的工作效应。处处以集体利益为重，面对临时性的接待任务，老师们不推辞不拒绝，加班加点无怨无悔，怀着必胜的信心勇挑重担，在困难面前以积极主动的态度去化解问题、解决问题，主人翁的作风，在这里不再是一句空话。
4）快乐分享：平日里，无论工作多紧张，我们都会争求大家的建议，选择合适时间地点，与大家谈聊天、聚餐品味生活缓解工作压力。这样既丰富了老师们的业余生活，调整了老师们工作状态；又增强了集体的凝聚力，体会到合作的快乐。