活动主题：
小马虎旅行记（中图版九年义务教育六年制小学教科书实验本品德与生活一年级上册第12课）
活动目标：
1、情感与态度
培养学生做事认真、不敷衍、有耐心、有毅力的态度。
2、行为与习惯
指导学生养成良好的学习习惯和生活习惯。使其能够做到做事认真细心，不马虎，并且持之以恒，形成习惯。
3、知识与技能
帮助学生克服做事粗心、马虎、无耐心、无毅力的技巧。
4、过程与方法
让学生体验做事认真、不敷衍的快乐。尝试用不同的方法做到办事细致、耐心、有毅力。
活动内容剖析：
本课活动由漫游马虎国——捉马虎行动——表演唱《粗心的小画家》——找自己的马虎——远离小马虎几个环节组成，让学生在会心的笑声中、愉快的游戏中提高认识，感悟道理，指导自己的行为。
活动准备：
1、多媒体课件（包括：动画片《小马虎》片段、歌曲《粗心的小画家》等）。
2、一幅蓝天、白云图。
3、学生排练小品、自制纸飞机。
活动过程及方法：
活动（一）————漫游马虎国
1、今天，老师给大家介绍一位新朋友马小虎，听说他要到马虎国去旅行，大家想跟他一起去吗？那就让我们一起去吧！
2、CAI播放动画片《小马虎》
3、动画片有趣吗？是啊，动画片里闹的笑话可真多，把同学们都逗得哈哈大笑。老师想问一问：你们为什么笑啊？
（生说动画片里的马虎事）
4、看来做事马虎不仅会闹笑话，还会给自己和别人带来许多不便，如果你是马小虎，在马虎国旅行之后，你会怎么想，又会怎么做呢？请同学们把故事接着编下去。
5、学生分组编故事，教师巡视指导。
6、小组汇报：
第一小组派代表讲小马虎出了马虎国后的想法。
第二小组用小品的形式续编故事：小马虎认识到做事马虎的危害，向马虎国国王提建议，国王把“马虎国”改成了“细心国”，人们做事再也不马虎了。
第三小组帮小马虎画了一辆漂亮的汽车。
第四小组演小品：小马虎再也不马虎了，做完作业后细心地整理文具，还能提醒别的同学不做马虎事。
第五小组用一首歌谣续编了故事：“小马虎，马小虎，做事不马虎：作业不出错，东西不乱丢，再也不是小马虎。”
7、老师给予鼓励，请第五小组的同学教全班同学唱歌谣。
8、教师小结。
[ 这个环节中，教师首先让学生在幽默夸张、诙谐可笑的木偶片中，在轻松愉快的笑声中明白做事马虎会给人带来麻烦；然后教师引导学生用多种方式去续编故事：学生有的唱歌，有的表演小品，有的画画，有的讲故事……把课堂气氛推向了^***。学生经过这一“编”一“演”，自然就悟出了怎么做才叫“不马虎”]