教学目标：
一、知识技能目标
a.掌握词汇：meter;high jump；long jump；run 100 meters
B.掌握句型：What’re you going to do on Sports Day?
I'm going to .....
二、能力目标
会表达自己打算运动会上参加哪些项目，并能应用所学语言知识采访他人打算在运动会上参加哪些项目。
三、情感目标
培养学生关注、了解体育知识，增强学生全面健身的精神。
教学重难点：
1.认识、记忆新词：meter;high jump；long jump
2.听懂会说：What’re you going to do on Sports Day?
I'm going to ...
3.复习巩固一般将来时态。
教具准备：
教学卡片、多媒体课件、评价表、调查表
教学步骤：
一、Warming up & Lead in
1.Enjoy a song : A Happy Song
2.PPT呈现图片，复习所学过的运动项目
T：Here are some sports, Let's see what they are.
学生根据图片回答：swimming，play basketball,play football,running
3.Free-talk
T: What's your favorite sport?
Ss: My favorite sport is ......
（学生自由发挥，回顾所学的知识。）
揭示课题 T:So,today we are going to learn Unit 5 Sports Lesson 9.
揭示评价方法 四个跑道，让四组学生进行比赛，得一分前进一个，看哪组先到终点。
二、Presentation
1.课件呈现运动会图片，播放音乐，增强情境的真实感。