一、导入新课：
自古以来，人类就有飞天的梦想，经过漫长的探索，人类发明了飞机；但是，人类探索的脚步并未停止，而是将视线投向了更神秘的宇宙，并造出了航天飞机。在人类为自己的成就而万分欣喜的同时，痛苦和不幸往往也会不期而至。请同学们看这样一组短片。（幻灯片出示）师解说：1986月年1月28日的上午，成千上万名美国观众聚集到肯尼迪航天中心，等待一睹挑战者号第10次腾飞的壮观景象，11点38分，耸立在发射架上的挑战者号点火升空，直飞苍穹，但就在短短的70秒后，天空突然传来一声闷响，人们中的航天飞机变成了熊熊燃烧的巨大火球，拖着长蛇般的然后分叉的火焰和黄白色浓烟直坠入大西洋。这架耗资12亿美元的航天飞机，转瞬间在人们的视线中消于无形。机上七名宇航员全部遇难。当长烟在天际消散，悲痛却在人们的心中积聚起来。1月31日时任美国总统的里根在追悼会上发表了声情并茂的题为《真正的英雄》的演讲（出示课题幻灯片）今天就让我们跟随里根总统一起走进英雄的世界。
二、展示预习成果
师：昨天已经布置了预习任务，预习是很好的学习方法，通过预习你了解到哪些知识还有哪些疑问呢？那就先来展示一下你的预习成果吧！
生1：我预习到了字词，并从音形义三方面掌握了
生2：我预习到作者及写作背景
生3：我预习到了文章的脉络，理清了文章的写作思路
生4：我预习到了文章的主旨，知道了作者所要表达的思想感情
师：同学们的预习工作做得很好，那么这一课还有哪些知识需要掌握呢？请本文的三维教学目标。
三、出示三维教学目标
v 1、知识与能力：
反复朗读课文，积累“阴霾、家眷、孜孜不倦”等词语
v 2、过程与方法：
在反复朗读课文的基础上，理出文章脉络，把握作者的思想感情；理解文中富有哲理的句子
v 3、情感态度与价值取向：
了解演讲词的特点，学习英雄们的探索精神和英勇献身精神