1宝宝可以指出图中的气象情况：晴天、阴天、刮风、下雨、打雷、闪电、下雪等：
A．6项(10分)
B．5项(7分)
C．4项(5分)
D．3项(3分)
E．2项(2分)
记分：5分为合格。
2宝宝能够用手臂按口令做(上、下、前、后、展开、合拢、向左、向右)动作：
A．做对8项(6分)
B．做对6项(4分)
C．做对4项(3分)
D．做对2项(2分)
E．做对1项(1分)
记分：4分为合格。
3宝宝能够随口令活动右手、左手、左脚、右脚、右眼、左膝：
A.对6项(12分)
B.对4项(10分)
C.对3项(8分)
D.对2项(5分)
E.对1项(4分)
记分：10分为合格。
4宝宝能够背诵数字到：
A．30(5分)(每增加10加1分)
B．20(4分)
C．15(3分)
D．10(2分)
E．5(1分)
宝宝能够点数到：
A．10(4分)(每增加5加1分)
B．7(3分)
C．5(2分)
D．3(1分)
宝宝能记诵几位数字：
A．5位(4分)(加1位加1分)
B．4位(3分)
C．3位(2分)
D．2位(1分)
三项相加
记分：10分为合格。
5宝宝能够用几块积木搭高塔：
A．10块(12分)
B．8块(10分)
C．6块(6分)
D．4块(4分)
模仿搭门楼(另加4分)
模仿搭炮楼(另加6分)
记分：10分为合格。
6宝宝在拼拼图游戏中：
A.能够拼上丁字形切成三块的拼图(12分)
B.能够拼上竖切三块的拼图(10分)
C.能够拼对3块拼图(8分)
D.能够拼对2块拼图(6分)
E.只能拼对1块拼图(4分)
记分：6分为合格。
7当问宝宝：“你几岁?”时：
A．宝宝答：我2岁(12分)
B．宝宝答：(自己名字)2岁(9分)
C．竖起两指(6分)
D．宝宝答：你2岁(2分)
记分：9分为合格。
8宝宝学英语过程中，能够边讲边指(eye，nose，ear)：
A.对3个(9分)
B.对2个(6分)
C.对1个(4分)
记分：6分为合格。
9宝宝替大人拿东西(拖鞋、伞、书、包、上衣、帽子等)，能分清东西是谁的：
A.对5种(12分)
B.对4种(10分)
C.对3种(6分)
D.对2种(4分)
记分：10分为合格。
10宝宝能够记住数字(楼号、单元号、门号和电话号码)：
A.记住4项(15分)
B.记住3项(10分)
C.会错1个数(8分)
D．会错2个数(6分)
记分：10分为合格。
11宝宝在吃饭过程中：
A.会用筷子夹菜(12分)
B.会用筷子扒饭入口(10分)
C.会用勺子吃干净(8分)
D．还要人喂(0分)
记分：10分为合格。
12宝宝在洗手过程中，能做到(开、关水龙头、擦肥皂、洗净指缝、擦手)：
A．对5项(8分)
B．对4项(5分)
C．对3项(3分)
D．对2项(2分)
记分：5分为合格。
13宝宝在跳跃活动中：
A.会跳格子(8分)
B.双脚自由离地跳(5分)
C.扶人扶物跳(3分)
D．脚不离地(2分)
记分：5分为合格。
14宝宝在接球游戏中：
A.会接抛球(10分)
B．接反跳球(8分)
C．接从地面滚来的球(5分)
D.会去追球(4分)
E．躲开球(2分)
记分：5分为合格。
15宝宝在骑摇马的时候：
A.会和伙伴一起摇(10分)
B．自己爬上去自己摇(5分)
C．大人扶上，自己会摇(4分)
D.大人扶上，需要大人摇(3分)
记分：5分为合格。
测试分析
第1~4题 测试宝宝的认知能力；
第5~6题 测试宝宝手的技巧；
第7~8题 测试宝宝的语言能力；
第9~10题 测试宝宝与人交流的能力；
第1l~12题 测试宝宝的自理能力；
第13~15题 测试宝宝的运动能力。
统计全部分数，将其相加后，得出以下结论：
120分以上：优秀。
90~120分：正常。
90分以下：暂时落后。
如果宝宝哪一道题的分数不及格，可先行复习前一个月宝宝的相应测试题目，等训练好后，再做本组测试题。如果宝宝哪个题目得分是最高的，则可以不再做此项训练，提前进入下一个阶段的练习。
各个试题分析
第1题 测试宝宝的感知理解能力。宝宝如果懂得5种常见的天气变化，说明宝宝的认识理解能力不错。大多数宝宝在20个月大的时候就懂得白天和晚上，到了21个月大的时候就会指出图示的天气变化情况了，而宝宝在2岁的时候就能够说出这些词。宝宝在听天气预报的时候学得很快，有些宝宝甚至能够说出最高最低几度等。如果宝宝还不能指出天气变化情况，也不会说出气象词汇，大人要加强教导和培养，先从晴天和雨天开始学起，然后就学阴天，平时让宝宝多听天气预报，这样会学得更快。
第2题 测试宝宝的方位感知能力。宝宝能够根据口令做到8种动作，说明宝宝方位感知能力良好。在宝宝做这些动作的时候，他们还会逐渐理解相反的概念。如果宝宝不能够做到这些动作，主要是因为大人没有教宝宝，导致宝宝缺乏练习的机会，这对宝宝方位感知能力培养是不利的。
第3题 测试宝宝的分辨及反应能力。如果宝宝6次动作全对，说明宝宝分辨能力以及反应能力良好。如果宝宝还分不清楚左右，则需要大人的耐心指导，先让宝宝分清左右手，理解了左右，再让宝宝通过游戏来锻炼加强能力。
第4题 测试宝宝的数理能力。有不少宝宝能够背诵到20，表明宝宝数字记忆能力良好。宝宝能够点数到5，表明宝宝数序能力良好。在记诵数字方面，一般的宝宝都能够背诵3位数，其中不少宝宝能够背诵5位数。如果宝宝还不能够达标，需要大人对宝宝多加培养，增多宝宝同数字打交道的机会，让宝宝尽快地学习这些数字。