在我们身边，成人不只要求自己的孩子分享，还去要求别人的孩子分享，好像不跟你家的孩子分享，这个孩子就小气、就没家教！特别是亲朋好友、左邻右舍间，气氛更是尴尬。因此，父母如何巧妙地让孩子体会到分享的意义，又尊重孩子的自主选择，很关键。

娃两周岁前，是一个很大方的孩子。我和先生给娃买了不少的玩具，又给添了围栏和玩具收纳箱，客厅就成了小型游乐场，小区里的左邻右舍的小朋友都喜欢来家玩。娃总会将自己心爱的扭扭车、电动轿车、乐高等分享给小伙伴们。

待娃长到3周岁，有明显的物权意识，什么东西都“这是我的！是我的！”小伙伴到家里玩，只要碰到他的玩具他就立刻冲来抢走。我心里很焦虑，我的孩子怎么都不愿意分享？怎么变得这么自私？再这样下去以后一定没有朋友！

于是，我开始要求他分享，要他换位思考。每次他不让别人碰他的玩具，我就跟他说：“你想想看，你不分给璇璇玩，她是不是好难过？要是你去璇璇家她也什么都不给你玩，你是不是也好难过？”常常好说歹说，甚至半威胁半强迫，他才愿意放手，我以为我走在成功教养的·上，直到有一天娃把手上的东西让出去了，就伤心的哭起来。

我突然一身冷汗，天啊！我错的太离谱了！我以为我在教孩子“分享”的美德，其实是在强迫他放弃保护自己心爱东西的权利！

“分享”是一种愉悦的心情，是一种自愿的行为，绝对不是“义务”，也不是可以用来要求别人的“权力”！

别人的东西不可以拿；自己的东西给不给别人自己有决定权；拿别人的东西要征得别人的同意。这是儿童交往的主要原则。

作为家长，保护我们的孩子，并尊重孩子的意愿，让我们的孩子在人际交往中，谨记这个儿童交往原则，将使我们的孩子长成健全的人格，终身受益。