教学目标：
知识目标：掌握两个句型；会书写字母A-Z。
能力目标：能够熟练运用新句型并能够在实际情景中运用。
情感目标：培养学生热爱大自然的美好情感，让学生进一步感受到学习英语的乐趣，培养他们乐于与他人合作交流的习惯。
重点难点：
掌握两个句型。
教学准备：
课件
教学过程：
StepⅠ Show the learning aims
1、掌握两个句型；会书写字母A-Z。
2、能够熟练运用新句型并能够在实际情景中运用。
Step Ⅱ Master 6 new words
1、读一读：试读单词（试读单词，生纠错，师范读）
2、记一记：识记单词
3、测一测：检测单词
快乐连一连
elephant 青蛙
frog 大象
sleeping 睡觉
StepⅢ Master new sentence patterns
1、读一读：试读句型（试读句型，生纠错，师范读）
2、记一记：识记句型
3、测一测：检测句型
英译汉
1）Is the elephant sleeping?_________
2）Is the frog sleeping?________
StepⅣ Finish exercises(练一练)
汉译英。
1.大象在睡觉吗？________
2. 青蛙在睡觉吗？________
StepⅤ Summarize