| Contents | Book5-Uint5 Antonym | |
| Teaching focus | 理解反义词，学会自我表达 , 并会运 I am… | |
| Teaching materials | 1 . VCD 2. teaching cards | |
| Teaching methods | 一 . 预热 | 课堂 常规的 教授： OK ？ Are you ready ？ Yes. 与此同时和小朋友们拉近距离，喜欢上英文课。并布置看 VCD 时的任务，今天小熊照哈哈镜都发生什么变化了。 |
| 二 . warm up | 复习以前的歌曲 I am a cat. 作为热身，调动小朋友们的情绪。 | |
| 三 . story time | 放 VCD 给小朋友们看，并引导他们跟读。 | |
| 四 . words time | 看完故事直接用卡片结合 VCD 引出单词 Fat thin ，并坐集体的 TPR 游戏，一边说一边做动作。 | |
| 五 . Sentence time | 1. 在小朋友做 TPR 熟练的同时，直接引出句型 I am... 做照镜子游戏。老师当人，小朋友们当镜子。与此同时，小镜子们还要做回声。 2. 完后做分组游戏， TPR 加声音，看哪组做得好。 3. 延伸做小 T 型台游戏，让几个好的小朋友上来学走模特步（ fat 和 thin ），下面的小朋友配音。 | |
| 六 . Song time | 跟着 VCD 一起唱一遍。 | |
| Follow up | 1. 将所学内容由卡片回馈到课本。在课本上指读今天所学的单词和句型。 2. 回家做爸爸妈妈的小老师，教给他们今天的单词和句型。 3. 和爸爸妈妈做照镜子的游戏。 | |