在以上的教学过程中，我采用复习的形式导入新课，既能复习旧知识，又能激发学生学习新知识的兴趣。我充分发挥学生的主体性，注重学生间的合作，通过猜物品等活动方式来激发学生学习的积极性。以多样的方式进行学习，有效地培养了学生积极参与活动、积极与他人合作的良好习惯。在教学中结合学生的生活实际，有利于发挥学生学习的积极性、主动性，使学生乐于开口，既培养了学生运用英语交际的能力，有提高了学生的学习效率。心理学家皮亚杰曾经说过：“一切有效的工作必须以某种爱好为先决条件。”苏霍姆林斯基参加说过：“成功的快乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。”以上两点在本节课中都得以很好的体现。总的来说，本节课实现了预设的教学目标，教学重点突出了，教学难点也解决了。