本节课的教学内容是一年四季，因为这些内容在二年级的时候已经接触过，学生们掌握起来比较轻松，所以在教学过程中，我把对字母的认读融合进来，通过常用的抢答方式来激发学生的竞争欲望，从而活跃课堂气氛，让学生们在枯燥的认读中可以找寻到些许乐趣。

通过学生们课堂上的表现可以看到，对于字母的认读，孩子们掌握的比较扎实，其中有个别平常易错的字母，在以后的复习过程中还需要单独针对其进行巩固练习。

总体来说，这节公开课很真实。让我遗憾的是，游戏环节没有能够充分调动学生们的积极性，课堂气氛没有预期中的活跃。最后结尾的时候有些仓促，家庭作业也忘了布置。在一些课堂教学细节方面，例如：教态，教学用语等，同其他老师比较还有很多需要改进的小问题。每次课下回忆自己的课堂都有收获也有遗憾，这就是成长的足迹！希望各位老师不吝赐教，谢谢！