教学内容：
Unit12 The four seasons
教学目标：
a.学生能熟练掌握新单词
spring, summer, autumn, winter, cold, cool, hot, in, warm.
b.学生可正确理解运用句型
In spring, it is warm.
重点难点：
Words: spring, summer, autumn, winter；
Sentence：In spring, it is warm.
教学方法：
游戏法，小组竞赛法， 情境法
教具准备：
多媒体课件
教学过程：
Step One: Warming up（热身活动）
A.“One，two, three！” 整顿课堂纪律，热情的师生问候
“Good morning！/ Hello！/ Hi！”
B. English song: ABC song！
C. 叮咚抢答：Letters；
Step two:
Presentation and Practice（呈现新语言知识和练习）
A. Learn the new words:
（找卡片，多少一遍，滚轮子，one by one）
spring, summer, autumn, winter
B. 创设情境
T：引导学生根据一年四季的特征复习单词
cold, cool, hot, in, warm.
S: 仔细观察图片，用所学过的英语知识形容不同季节的气候特征；
C．Exercise:
比比看哪组小朋友掌握的最棒！
D. 总结：比比看哪组得分最多给予鼓励！
Step 3:
Homework（家庭作业）
板书设计：
Unit12 seasons
Group One Group Two