教学目标：
1、学会英语表达常见的玩具名称:car,bear,doll,ball
bicycle,panda,kite,dinosaur,soldier,computer.
2、会用both和all the回答由which…引导的特殊疑问句；
3、提高学生的反映及辨别能力。
教学重点：
会用both和all the回答由which…引起的特殊疑问句；
教学难点：
能够正确区分both和all the
教学用具：
some cards(balls,kites,apples and so on)PPT课件the radio
教学过程：
StepI、Warm-up
Sing a song.
StepII、复述回顾
1、Import(导入)
T：I have a friend..He wants to see everybody(show a doll),This is my favourite toy----the doll.Please say hello to doll.What’s your favourite toy?(学生自由问答)
2、Let’s review.
T:拿一只小熊玩具,Hello ，I’m a little bear,今天我带我的小伙伴跟大家见见，See hello to them.
S:Hello,bear，bicycle,car,ball,doll.
这一环节分组。复习已学玩具名称。
StepIII、学习新知
A、学习新单词
1、看短片仔细观察，小朋友在玩具店买了什么？
T：That boy has bought red car.Look at the picture.Here’s some cars.What colour do you like?(拿一张有不同颜色的小汽车图片，询问学生喜欢哪种颜色的小汽车)由此引出规则