1.教学生字：鸟巢

生：读

师：读出翘舌音了，巢字还藏着一个秘密，（讲解巢的形象）

师：还有什么巢呢？蜜蜂的窝叫

生：蜂巢

师：蚂蚁的窝叫

生：蚂巢

师更正：蚁巢

……

2.指导朗读

师：多么美的一篇文章啊，谁愿意来和老师对读？

师生开始对读。

看图说话

这些小鸟非常若人喜爱

翻开书找一找，他们是一群怎么样的小鸟

生：一群可爱的小鸟