UNIT 4 What Can You Do?
单元教学目标：
１、 能力目标
（１） 能够简单介绍自己能做哪些家务劳动。
（２） 能够询问别人能做什么家务劳动。
（３） 能够听懂、会唱歌曲“I Can Help”。
２、 知识目标
（１） 掌握A、B部分Let’s learn Read and write中的四会单词
和句子。
（２） 能够听、说、认读A、B部分Let’s learn Let’s talk中的
白体单词和句子。
（３） 能够了解Pronunciation部分字母组合or, all, pl, pr的发
音规律。
（４） 能够理解Let’s chant部分的内容。
（５） 能够了解Story time、Good to know等部分的内容。
３、 情感、策略、文化等有关目标
（１） 情感态度：养成讲究卫生、热爱劳动的好习惯，培养乐于
助人的优秀品质。
（２） 学习策略：注重小组合作学习，培养相互沟通和交流的能
力。
（３） 文化目标：了解一些有关安全和环保的生活常识。
单元教学课时安排：
第一课时： Main scene Let’s start A let’s learn Let’s play Let’s chant
第二课时： A Let’s try Let’s talk Group work C Let’s sing
第三课时： A Read and write Let’s play C Pronunciation Story time
第四课时： B Let’s learn Let’s chant C Good to know
第五课时： B Let’s try Let’s talk C Good to know
第六课时： B Read and write Group work C Let’s check
第一课时
教学目标与要求：
１、 能够听、说、认读动词词组empty the trash和句子“I’m helpful!
I can sweep the floor.”
２、 能够听、说、读、写动词词组cook the meals, water the flowers,
sweep the floor, clean the bedroom。
３、 能够听懂、说唱歌谣“Dog, dog, what can you do?”，并初步熟悉
句型：What can you do? I can……
教学重、难点：
重点：有关家务劳动的五个动词词组
难点：正确书写四个动词词组以及运用句型“I can……”进行表述。
课前准备：
录音带、录音机、动作词卡
教学过程：