教学目标：
1、 识记本课生字2个， 理解“栩栩如生”、“凝视”等词语的意思。
2、正确流利地朗读诗歌， 自主地背诵积累。
3、了解化石形成的过程， 练习书面表达。
教学重点：
1、分析重点语句，准确理解诗的内容。
2、理解并把握“鱼化石”的意象及深刻寓意。
教学难点：
了解作者写诗时的写作背景，正确理解诗人的创作意图。
教学过程：
一、出示“雨花石”
1、你认识它吗？
2、 今天老师要带你去认识另一种石头：鱼化石。
3、 揭题 34.鱼化石 介绍作者艾青
二、自学生字， 读读课文
1、 自学生字
2、划出不理解词语
3、同桌交流
三、检查并指导
1、 字：鳍与嗜 爆与瀑
2、词：栩栩如生 旺盛
四、学习诗歌
1、 一读诗歌：用鱼化石是怎样形成的？哪几小节写有关内容？
重点朗读：⒈⒉⒊节
边读边体会多少亿年前， 火山爆发掩埋活鱼那惊心动魂的场景。
2、 二读诗歌：你能用几句话说一说鱼化石形成的过程吗？
3、三读诗歌：学了这篇诗歌， 你懂了什么？还有什么不懂的？
五、质疑延伸
搜集有关化石形成方面的资料供大家赏析。