第一课时
一、教学目标：
1、能够听、说、认读动词词组empty the trash和句子“I’m helpful!
I can sweep the floor.”
2、能够听、说、读、写动词词组cook the meals, water the flowers,
sweep the floor, clean the bedroom。
3、能够听懂、说唱歌谣“Dog, dog, what can you do?”，并初步熟悉句型：What can you do? I can……
二、教学重点
Let’s learn部分五种家务劳动的表达方法，要求学生做到四会，并能在情景中自然的加以运用。
三、教学难点
如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入学习状态。
四、课前准备
1、教师准备教学过程中所需要的图片、英文卡片、声音。
2、教师准备录音机及录音带。
五、教学过程
1．Warm－up（热身）
（l）Let’s chant
① 教师播放start部分Let’s chant的录音，让学生边听边看图并能理解歌谣的意思。
② 反复听2-3遍后，可带领学生小声重复。
③ 拍手掌握节奏，教师将Mike变成本班同学的名字进行提问：Tom, Tom, what can you do？可提问3-4人。
（2）口语练习 谁的本领大：
① 男、女生进行比赛，分别用I can…来介绍自己会做的事，看看谁的本领大。
② 请同学边说边用动作表示，重复不加分，哪组说的最多即为获胜组。
2． Presentation（新课呈现）
（l）Start
① 教师出示图片请同学们观看，Oh, so many animals! What can they do?
② 角色扮演：教师提问，Bird, bird, what can you do?请学生挑选自己喜欢的动物边说边做动作。