成功的方面。

１、 目标明确，学生在课上已全面达标

２、 充分体现新课标精神，让学生在活动中学习，通过小组的合作与交流，进行知识的获取；

３、 在课上选取与学生生活或是感兴趣的事进行组织教学，增强学生对学习数学的兴趣。

４、 培养学生搜集和处理信息的能力。

５、 练习分层，符合学生认知循序渐进的特点；

不足的地方。

１、 时间安排过紧，以致没有足够的时间让学生进行独立的练习。

２、 本节课的重点通过各种方法帮助学生记忆口诀不够突出。

３、 在知识细化方面还要下功夫。