亲子活动：可爱的字母宝宝
目标：
1让幼儿在游戏中，复习，巩固字母宝宝
2通过各类，亲子游戏增进幼儿和爸爸，妈妈的感情
3培养幼儿积极参与活动的兴趣
准备：字母卡，手指玩偶，箩筐，磁带
过程：开始部分
1师导入：今天有好多的小客人到我们班来和你们一起做游戏，你们说高不高兴啊？
那我们来把他们请出来吧
2出示盒子，拿出其中一张字母卡，让幼儿看见谁，并做相应的动作
师：小朋友看，谁来了，师深情并貌，的表演让幼儿参与到游戏中
3逐一拿出一部分卡片，最后请每个小朋友上去拿一张或两张去告诉爸爸妈妈拿到是什么
师：刚刚杨老师请了一些字母宝宝出来，接下来我要请小朋友来请，每个小朋友来请出来并告诉自己的爸爸妈妈，说对了妈妈可以奖励给小朋友一个小贴花，
师：我来看看哪个小朋友的小贴花最多。（教师巡回指导）
师：小朋友把来到小客人都请出来了，你们也和他们交了好朋友，那么我们要把他们送回家了
进行部分：游戏找找谁不见了
1教师演示游戏找找谁不见了
师：老师还给大家准备了好多小的字母宝宝小朋友看这是谁啊呀？（把五指套好）小朋友你们认识他们吗？那小朋友请把眼睛闭好，（拿掉一个）小朋友眼睛打开来找找看谁不见
2分组一对一做游戏，教师巡回指导（妈妈可变换不同的字母宝宝）
师：小朋友我玩的找找谁不见的游戏开心吗？那么我们一起和爸爸妈妈来玩着这个游戏好吗？（和爸爸妈妈一起玩教师巡回指导）
结束部分：字母操
1收起小指偶，表扬幼儿
师：我们和小指偶宝宝玩游戏开心吗？那指偶宝宝要休息了我们把他放回家休息一会。
2放字母操音乐
师：小朋友听字母宝宝又来和我们一起跳舞了，快我们跟着音乐，邀请爸爸妈妈一起做字母操吧？
3幼儿爸爸妈妈一起做字母操。
活动反思：本次活动目标已达到，幼儿能积极参与活动能跟着教师的思路一步一步进入主题。但是提问时思维教狭窄，比如问“大鲨鱼怎么可怕你敢跟他做什么，”好多小朋友都说我敢给他刷牙，可以适当的引导幼儿比如说“大鲨鱼我们不怕你我敢拳击”等这方面还应多该进