双语活动–write写
活动目标：
1．学认汉字“写”和单词“write”知道单词“write”的字母组成。
2．培养幼儿正确的写字姿势。
3．复习句型，培养幼儿的兴趣，使幼儿能有兴趣的巩固所学的知识。
活动准备：
1．教具：配套教学挂图，已学的句型、单词若干。
2．学具：双语指偶若干、快乐大转盘。
活动过程：
一、开始部分：
1．英文歌曲《runrunrun》
2．互相打招呼goodmorningbaby!
whatsyourname?
3．复习单词和汉字。
二、基本部分：
（一）认识汉字“写”及单词“write”
1．情景设置：一位幼儿正在写字，并介绍中国的“写”
2．请幼儿讨论回答，写字时要注意什么？
3．情景设置：你们看，我还带来了一位好朋友。（write进场自我介绍：Hello,大家好，我是写的好朋友write，今天我和“写”一起来到你们班作客，你们欢迎吗？现在我要考考你们谁能说出我是有哪些字母宝宝组成的？）
4．请幼儿创编单词“write”的故事并用指偶表演。
5玩对答游戏：小朋友我问你“写、写、写”怎么念？
三、玩拍字卡综合复习游戏
四、说句子活动：用write造句、学句子
1．Thisiswrite.2.Thatiswrite.3.Itiswrite.
4.Icanwrite.3.Youcanwrite.
5．学句子：HecanwriteEnglish.
五、综合游戏活动：快乐大转盘
六、结束部分：
歌曲《Busybees》