| 本周
工作 要求 | 主题：小小蛋儿把门开（二）
1、认识几种常见的蛋生、卵生动物。 2、知道鸡是蛋生动物，能用各种身体动作表现小鸡出壳的过程。 3、学会制作蛋壳画、装饰蛋壳，体验在蛋壳上进行装饰的快乐。 4、乐意与同伴分享，在品尝过程中认识各种蛋制品。 5、教育幼儿使用完餐巾纸后能及时扔进垃圾筐。 6、教育幼儿在家长接了之后能及时离园，不再园内逗留。 |
环境创设 |
师幼1、共同制作一个超级惊喜蛋贴在比较低的墙上，幼儿把自制的惊喜蛋贴在超级惊喜蛋里面，看看上面有哪些会生蛋的小动物。 2、平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，既让幼儿熟悉歌曲旋律，又营造了主题氛围。 | |||||||||||
|
家园联系 |
准备1、准备一个生鸡蛋和熟鸡蛋，和孩子一起探索区分生熟鸡蛋的方法。 2、2、搜集各种各样蛋生动物、蛋的图片、视频等资料，加深孩子对各种各样的蛋的认识。 3、和孩子一起尝试装饰各种各样的蛋壳。 | |||||||||||||
|
日期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
日常生活 | ||||||||
|
晨间 活动 |
来园 | 1.来园：引导幼儿到自然角观察，看看种子有什么变化。
2.区域：提供蛋与常见蛋生动物的配对卡进行配对活动。 3. 晨谈：（1）哪些宝宝是蛋生的（2）爸爸妈妈是怎么孵蛋的 4. 个别教育：教育个别幼儿能专心上课。 | 1、鼓励几个吃饭慢的幼儿能加快速度。
2、教幼儿正确擤鼻涕的方法。 3、教育幼儿不在盥洗室吵闹。 4、指导幼儿把椅子摆正了吃饭。 5、离园时看见家长不激动、不尖叫，学会安静等待。 | |||||||||||
|
体锻 | 集体活动：小白兔找山洞
目标：练习跳 | 集体活动：火车钻山洞
目标：练习钻 | 集体活动：过独木桥
目标：发展平衡能力 | 集体活动：小乌龟运粮
目标： 练习爬 | 集体活动：老狼老狼几点钟
目标：练习跑 | |||||||||
| 分散活动：重点指导幼儿拍球，能掌握正确的拍球姿势。 | ||||||||||||||
|
教 学 活 动 | 分组教学 |
语言：小鸡出生了 |
美术：七彩蛋 | 社会：蛋族秀 |
数学：我的家 | 歌曲：小小蛋儿把门开 | ||||||||
| 图书室：故事《好听的声音》 | 户外活动：毛毛虫 |
玩沙 |
户外活动：熊和石头人 |
听听读读： 小兔乐乐（二） | ||||||||||
|
游 戏 活 动 |
上午 | 创游：重点指导理发店 | 创游：重点指导小舞台 |
创游：重点指导娃娃家 |
创游：重点指导银行 | 创游：重点指导动物园 | ||||||||
|
下午 | 游戏活动：谁换了位置
故事： 七彩太阳 | 户外活动：大型玩具
泥工：树 | 户外活动：散步
劳动：分类整理娃娃家物品 | 户外活动： 切西瓜
手工：学习边对边折 | 娱乐活动：贴鼻子
评比：我会自己脱衣服 | |||||||||