| 本周
工作 要求 | 主题：亲亲一家人（三）
1、 通过歌曲、故事等活动，使幼儿知道自己的事情要学着自己做，不麻烦爸爸妈妈。 2、愿意为家人做一些力所能及的事情。 3、教育幼儿不争抢玩具，学习与同伴合作着玩。 |
环境创设 | 师生一起制作《我的家》布置主题墙。 | ||||||||||
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家园联系 | 与孩子共同完成一些学习任务，如与孩子一起完成家庭物品统计调查表，接受孩子的采访，说说自己最喜欢吃的食物等，让孩子更多地了解自己的爸爸、妈妈。 | ||||||||||||
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日期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
日常生活 | |||||||
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晨间 活动 |
来园 | 1.来园：指导幼儿把自己带来的东西整齐放入自己的橱里。
2.区域：重点指导橡皮泥，教幼儿使用搓、团、压等技能。 3.晨谈：（1）我帮爷爷奶奶捶捶背 （2）我帮爸爸妈妈洗洗脚 4.个别教育：教育个别小朋友友好相处，不打来打去。 | 1、进出盥洗室不跑，慢慢走。
2、洗手后能甩三下再去擦干，不把水滴在地上。 3、指导幼儿吃饭时能把椅子摆正，坐好了吃。 4、提醒幼儿离园时紧跟家长，不随便跑来跑去。 5、鼓励幼儿自己学着穿衣服，不依赖老师。 | ||||||||||
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体锻 | 集体活动：钻山洞
目标：钻 | 集体活动：熊和石头人
目标：练习快跑 | 集体活动：打大灰狼
目标：练习投掷 | 集体活动：下山
目标：练习滚 | 集体活动：跳圈
目标：练习跳 | ||||||||
| 分散活动：指导幼儿玩沙包，启发幼儿想出各种玩的方法。 | |||||||||||||
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教 学 活 动 | 分组教学 | 语言：生气的爸爸妈妈 | 科学：我把妈妈弄丢了 | 社会：妈妈过生日 | 手工：红灯笼 | 音乐：不再麻烦好妈妈 | |||||||
| 图书室：《小蝌蚪找妈妈》 | 户外活动：听数抱团 |
玩沙 | 户外活动：老狼老狼几点钟 |
听听读读：星星警察（三） | |||||||||
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游 戏 活 动 |
上午 | 创游：重点指导小舞台 | 创游：重点指导动物园 |
创游：重点指导图书吧 |
创游：重点指导娃娃家 | 创游：重点指导理发店 | |||||||
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下午 | 户外活动：散步
游戏活动：猜猜我是谁 | 户外活动：大型玩具
泥工：小草 | 户外活动：棉花糖
故事欣赏：三只蝴蝶 | 户外活动：红绿灯
手工：剪直线 | 娱乐活动：青蛙跳水
评比：团结友爱的宝宝 | ||||||||