师：小蝈蝈的歌声真美，愿意再来享受一下他们甜美的歌声吗？小组内分角色朗读第二段，看哪个小组读得最美。
师：愿意把小蝈蝈的歌声记在心里吗？练习背一背。
师：小蝈蝈的歌儿唱得这么好听，都有谁来听呢？还会有谁来听他们的演唱？
生：小白兔、小燕子……都会来听他们唱歌。
生：小蝈蝈的歌声会吸引大灰狼、大老虎
学生笑
师：是啊，小蝈蝈的歌声实在太美了，连大灰狼、大老虎都变得不凶恶了。
师：现在谁来告诉大家，为什么说小蝈蝈唱的歌是绿色的歌？
生：因为小蝈蝈是绿色的。
师：还有不同意见吗？
生：因为草是绿的，树是绿的，小蝈蝈也是绿的，所以说他们唱的歌是一支绿色的歌。
师：大家都同意他的看法吗？
生：小蝈蝈的歌声像清晨的露珠一样圆润晶亮，是自然的美，所以说他们唱的歌是绿色的歌。
生：小蝈蝈的歌声让豆秧重新获得生命，他们的歌声是有生命力的，所以说他们唱的歌是绿色的歌。
生：我觉得小蝈蝈的歌声是朴素、自然、真挚的，所以说他们唱的歌是绿色的歌。