本节课中我让学生认识了声母f，学习了它的音形，指导了f的书写，另外作为本课时的一个教学重点也是教学难点让学生学会音节的拼读，主要进行声母b和单韵母a拼成音节的方法以及带调拼读的教学。

整堂课下来自己感觉比较轻松，我认真认真想了想这节课。为什么能引起他们听课的兴致？主要是上课的形式比较多样生动，比如学生认读字母f，除了指名读、开火车读、领读之外，还采用了拍手读、变速读、比赛读等各种形式。为了让学生掌握拼读方法，老师可以尽量用儿童化的语言并配以手势语来组织教学，这样就取得了事半功倍的效果。