小精灵儿童网站于2014年11月20日发布“速算24”儿童益智小游戏1.0版，适合青少年儿童开发智力，对提高口算能力有很大帮助。同时也适合考验成年人智力。老少皆宜，简单易用。游戏采用大字体、大按键，是纯绿色网页版，无需要下载，也不用安装任何内容，体积小，轻轻松松在线玩。玩全民热玩中，手机都刷爆了……
一、什么是“速算24“
还记得用扑克算24点吗？它就在这里。不玩不知道自己笨！经典算24，考考你的智力。提高速算，开发智力，玩扑克也可以学习。这其中可有1820种不同组合，其中有458个牌组算不出24点，本站发布的出牌均能算出，如果实在不会还可以点帮助查看算法。手机可扫描下面的二维码进入，猛击这里进入电脑版。
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方法：一副牌中，任意抽取4张，利用加、减、乘、除运算来得出24点，这四张牌每张只能用一次，而且四张要全部用完。
速算v1.0页面截图，新内容持续改版中，敬请期待！
使用说明：选择适当点数的牌，然后点运算符号，就像你使用计算器一样，得出的最终结果是24即可过关。
小技巧：如果你在输入前忘记输入括号了，没关系，只要你把后面的反括号加上就可以了。如：（2+2）×（1+5）可以去前后的括号，输入：2+2）×（1+5 即可，你学会了吗？
三、玩“速算24”益处多多
▲可以训练学生的快速反应能力。由于在游戏中，牌的点数不同，所以运用的方法也不同，学生的思维也牌高速运转状态，而且在短时间内，用最快的速度得出24，才能赢，所以能够训练学生的快速反应能力。
▲可以训练学生的口算和心算能力。由于此游戏对学生的口算和心算能力是一种高要求，而且对各种的运算都有涉及，其实也就是四则混合计算，由于在运算时不能发出声音，且不准移动牌，对口算和心算是一种很高的要求，以及对乘法口诀也是一种训练，所以说可以训练学生的口算和心算的能力。
▲可以提高学生的解题能力。由于算24点，涉及到很多方法及不同角度去解决问题，所以在数学教学中有很大的好处：①可以让学生从不同的角度去解决问题；②可以让学生的健脑。俗语说，头脑经常不用会生锈，而且时间长了，反应也会更慢。算24点这个小游戏由于是调整思维，所以在游戏时脑部是需要大量的血液供应，并且循环加快，所以说对脑部也是一种保健。③可以训练学生在数学解题中的推理能力。由于一种方法不一定会得出24，所以必须学会尝试从各种角度去推理。
▲可以看到别人的解题思路。由于人的思维是不同的，所以在解题中的方法也不一这相同。在别人说解题方法的时候，可以去听、记住，并予以借鉴，然后理解并用于实践中。
当然，通过“速算24”提高学生的口算能力，并不是一朝一夕之功，需要常久的坚持，才能取得实效，而且学生也喜欢玩这种游戏，计算24点十分适合小学中高年级的孩子练习。像我们年纪大的人玩一下，对延缓脑力衰退也有好处，至少要比坐到软绵绵的沙发上昏昏欲睡地看泡沫电视连续剧好。
四、玩”速算24“有什么技巧
1．利用3×8＝24、4×6＝24求解。
把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解。如3、3、6、10可组成（10—6÷3）×3＝24等。又如2、3、3、7可组成（7＋3—2）×3＝24等。实践证明，这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法。
2．利用0、11的运算特性求解。
如3、4、4、8可组成3×8＋4—4＝24等。又如4、5、J、K可组成11×（5—4）＋13＝24等。
3．在有解的牌组中，用得最为广泛的是以下六种解法：（我们用a、b、c、d表示牌面上的四个数）
①(a—b）×（c＋d）
如（10—4）×（2＋2）＝24等。
②（a＋b）÷c×d
如（10＋2）÷2×4＝24等。
③（a－b÷c）×d
如（3—2÷2）×12＝24等。
④（a＋b－c）×d
如（9＋5—2）×2＝24等。
⑤a×b＋c—d
如11×3＋l—10＝24等。
⑥（a－b）×c＋d
如（4—l）×6＋6＝24等