活动目标：

1、通过整体模仿动作，学习随乐看指挥分声部演奏打击乐器。

2、在教师指挥的基础上，创造性地改变指挥方法，丰富演奏内容。

3、有意识地体会打击乐器的演奏效果，注意乐器的音量、音色与乐曲情绪的一致和谐。

活动准备：

打击乐、录音机、磁带。

活动过程：

一、 熟悉乐曲

1、听乐曲，同时观看活泼快乐的舞蹈，感受乐曲的情绪。

2、按乐曲的节奏一拍一拍地拍手，了解乐曲的基本拍子。

二、 做整体模仿动作。

1、教师示范，教师自己边唱边做动作或由录音乐曲伴奏。

2、整体模仿，跟随教师学做动作。

三、分声部练习动作

1、在整体模仿较熟练的基础上，教师规定各小组分别做某种固定动作，如跺脚、拍手、拍腿等等教师用模仿动作指挥幼儿按各自声部，合作表现。

2、教师用指挥动作指挥，要打出节奏型，摇手腕处仍需继续用模仿动作指挥。

3、请掌握较好的幼儿轮流担任指挥。

四、乐器演奏

1、根据前一步奏，幼儿拿乐器看教师指挥进行演奏。

2、鼓励和引导幼儿改变配器方案。

3、幼儿按新的方案指挥演奏。

4、教师或幼儿即兴指挥演奏。