教学内容：练习册第16页～17页。
教学目标：通过练习使学生能正确判断某一物体或图形的运动是平移还是旋转，正确判断简单图形在方格纸上平移的方向和距离。
教学过程：
一、导入课题
1、这节课我们继续学习平移和旋转。（板书课题）
2、说一说生活中的平移和旋转现象。
二、巩固练习
1．下面哪些运动是平移，哪些是旋转？是平移的在□里画“√”,是旋转的画“○”。
放风筝 升国旗 风车 转呼拉圈
（ ） （ ） （ ） （ ）
滑梯 打开教室门 缆车 拉抽屉
（ ） （ ） （ ） （ ）
轮船在大海行驶 拍皮球 时针 汽车在公路上行驶
（ ） （ ） （ ） （ ）
1、选一选
（1）拧开煤气灶形状，形状的运动是（ ）
平移 旋转
（2）汽车在公路上运动时，轮子的运动是（ ）
平移 旋转 既平移又旋转
3、看图填一填。
（1）三角形向（ ）平移了（ ）格。
（2）火箭向（ ）平移了（ ）格。
（3）平行四边形向（ ）平移了（ ）格。
4、画一画。
（1）四边形向下平移5格。
（2）梯形向右平移9格。
（3）三角形向左平移格。
5、完成练习册第23至25页。