(一) 教学目的:
通过引导学生欣赏北京的城市雕塑,增强学生对北京雕塑的了解,引导学生有意识地感受优美的立体造型,扩展思路,激发、培养学生热爱北京的情感。
(二) 教学重点:
引导学生感受雕塑的美。
(三) 教学难点:
了解雕塑与建筑、自然、环境的关系。
(四) 课业类别: 欣赏
(五) 用具准备:
1. 教师:教材、图片;
2. 学生:教材。
(六)教学过程: 一、 组织教学:环视全体,稳定学生情绪。
二、 导入新课:
1. 什么是雕塑?运用固体的物质材料,通过雕塑、刻、凿、镂、琢、铸、焊等手段制作的三维形象,并且强调质材美感的造型艺术。
2. 雕塑的种类:圆雕、浮雕、透雕。
三、 讲授新课:
1. 看书欣赏照片:
结合作品名称请学生谈谈对作品的感受。
2. 分析作品:
(1)《和平少女》:
城市装饰性雕塑,用汉白玉雕成。
(2)《凤凌霄汉》:
是台湾著名雕塑家杨英风的大型不锈钢雕塑作品。
(3)《抗日烽火》浮雕
(4)《读》汉白玉雕刻,在长安街正义路。
(5)《李自成》获全国第二届城市雕塑二等奖。
(6)《复兴门立交桥畔街头雕塑》