教学内容：

4的乘法口诀

教学目的：

１、 使学生知道4乘法口诀的来源，初步记住4的乘法口诀。

２、 初步会计算4以内的两个数相乘

重点难点：

1、是使学生熟记4的乘法口诀，能够比较熟练地进行乘法计算。

2、进一步明确乘法口诀的含义和来源，沟通与加法的联系。

教学过程：

一、课前我先学

学一学

加法 　　 乘法 　　口诀

4+4＝8  2×4＝8或4×2＝8  二四得八

试一试

4+4+4＝ 或

4+4+4+4＝ 或

4+4+4+4+4＝ 或

二、课堂交流。

三、 巩固练习

课本55页“做一做”

背口诀，对口令

四、 课堂作业

课本练习十一的第1、2题。