(一)
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下,笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的浪花。
1、全文共有( )个自然段。
2、用“——”划出小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿说的话。
3、我会填
①( )的荷叶 ( )的眼睛 ( )的翅膀
②荷叶是小水珠的( ),是小蜻蜓的( ),是小青蛙的( ),是小鱼儿的( )。
我认为荷叶是( )的( )。
(二)
浪 花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。
哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
1、短文有( )段,请标出来。
2、 用“ ”划出第2自然段第2句句子。
3、填空。
( )的步子 ( )的贝壳 ( )的小虾
4、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像( )。
5、照样子写词语
哗哗哗 ( ) ( ) ( )
悄悄地 ( ) ( ) ( )
雪白的 ( ) ( ) ( )
(三)
斧 子
老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。
(1)老爷爷说了( )句话,孩子说了( )话。
(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?
答:老爷爷送给孩子两把斧子,他 ,因为 。
(3)学了本文后,我们也要做个( )的孩子。