教学内容
PEP Book 2 Unit 4 Part A
1、学习单词：Watermelon,peach,pear,orange
2、Do you like…? Yes,I do./No,I don’t.
What about… ?Let’s have some ….
教学目标要求
1、能听懂、会说本课时句型，要求模仿正确、语调自然，能在实际中运用句型会话；
2、能听、说、认读本课时水果单词；
3、学唱英文歌：An Apple A Day
教学重点：教学单词、句型。
教学难点
听懂、会说本课时句型，并能在实际情景中运用。
教学用具
实物（水果）、篮子、售货员服装、新单词图片、多媒体设备。
教学步骤
Step Ⅰ.Warming up .CAI 课件展示英文歌，学唱：An Apple A Day.
1、听录音，跟唱；
2、全班合唱；
3、比赛，分组对答唱，看哪个组唱得好，并给予集体加分，以便激励学习热情。
Step Ⅱ.学习Dialogue A
1、多媒体平台显示出课题：
Unit Four ⑷
Do You Like Pears?
2、投影出Let’s learn 部分的图象和单词，让学生听录音后跟读，再让全班看课件齐读。
3、叫一位学生做小老师上机操作，由他提问其他同学读出课件中的水果单词，并作出评判。
StepⅢ.学习 Dialogue A
1、句型导入，老师拿着水果分别问二位学生。
T:Do you like apples/oranges?
S:Yes,I do./No,I don’t.
T:What about pears/peaches?（启发答出）
S:Oh,I like them very much.
T:Let’s have some peaches and pears.
S:OK./All right.
2、出示CAI课件，老师指图介绍，并说Dialogue A一遍。
T:This is Chenjie.This is Miss White and this is Amy.
White:Do you like peaches?
Amy:Yes,I do.
White:Do you like oranges?
Amy:No,I don’t.
…
3、跟CAI 课件朗读。
4、全班齐读。
StepⅣ.口语练习
1、分组扮演角色进行对话。
2、叫一位学生扮成售货员，且设法把自己篮子里的水果卖完。
S1:Do you like bananas? S2:Yes,I do.