新学年在即，您家的孩子或许将要进行一次全新的学习旅程---第一次入幼儿园、第一次上小学、第一次升初中或是第一次上高中。孩子们将面临什么样的问题或难题？家长如何引导孩子面对这些新问题？开学前的一周该做哪些准备？
一、家有宝宝初入园家长忌做五件事
有幼教专家曾提出：上幼儿园是孩子的第二次断奶，其难度不亚于第一次断奶。
1.可能出现诸多不适应
一般孩子初入园时，都会出现不同程度的焦虑，且表达形式多种多样，最常见的是哭。有的哭一两天作罢，有的会持续一两个月，这取决于孩子的性格和喂养方式，通常性格较外向的孩子会稍好一些。
再则，有的孩子会表现出对除家人以外的人以及环境的强烈排斥，甚至以绝食等形式宣泄不满。
而有的孩子则会表现出对熟悉物品的依恋，如妈妈的衣服、自己的被子等。还有的孩子会出现心理造成的假性生理疾病，希望借此逃避上幼儿园。
2.五招缓解幼儿入园焦虑
第一，提前一两天带孩子去幼儿园看看，接触老师和新环境，减少陌生感。或老师前期进行入户家访，让幼儿从本能上接受老师、信任老师。
第二，家长在家中先将孩子的生物钟尽可能调整得与幼儿园一致。
第三，将孩子特殊的生活习性与老师进行沟通，以便老师有针对性地给予照顾。
第四，以愉快的语气跟孩子描述幼儿园的生活，或通过文学作品、童话故事向孩子传达与大家一起生活的意义与趣味。
第五，训练孩子的表达能力，让老师准确了解孩子的需求。
3.过来家长谈入园
“女儿叶子很快就成了育才幼儿园中班的宝宝”，妈妈张幔说，送孩子入园有一个技巧，那就是干脆，你越舍不得孩子，孩子就越哭得起劲。入学前，她也做了准备，比如告诉孩子幼儿园的玩具比家里多，让女儿很早开始就对幼儿园产生向往，并很快对新的生活产生兴趣。
江岸区吴女士的女儿妮妮也将成为中班的孩子。吴女士说，她“吓”孩子跟有的家长不一样，她常说：“你如果表现不好，我就不送你去幼儿园。”这样孩子会认为幼儿园是个极好的地方，潜意识里会产生一种好感。
二、家有小孩上小学家长忌说七句话
从幼儿园步入小学，孩子要经历一个或长或短的适应期，需要家长与学校全力配合，协助小学一年级新生顺利度过适应期。
1.家长积极引导
消除“恐校”心理。带孩子去学校逛一逛，减少陌生感与恐惧感。也可给孩子传递这样的信息：爸爸妈妈和爷爷奶奶都是在学校变得越来越聪明的，培养孩子求知的欲望。
2.让孩子学会坐得住
与幼儿园相比，小学的课堂更讲究秩序，孩子的言行会受到纪律的约束，首当其冲的就是要能够静下心坐得住。家长可通过让孩子安静地画画、阅读、看电视等加以训练，不一定非要坚持三四十分钟，可以从10分钟开始，一点点延长。
3.教孩子表达内心想法
有的孩子知道上课时不宜去洗手间，因此即便内急也不敢向老师表达，结果苦了自己还闹出一些笑话。有的孩子感觉没有吃饱，也不愿意向老师说明，引发了老师与家长间的误会。教会孩子大胆表达自己的真情实感，可以说是每个家长的必修课。
4.学习用具不贪多
刚入学的孩子，对数字的概念并不十分清楚，家长准备的学习用具多了，孩子也搞不清楚到底是不是自己的，家长发现少了一旦问起，孩子就可能回答，“被××拿了”或“被××偷了”，结果引发了家长间的矛盾。另外，家长有必要向孩子强调安全用笔，不要拿笔尖对着他人或自己。
5.让孩子自己收拾书包
整理书包这样的事务，家长最好不要插手，鼓励孩子根据课程需要准备所需的书本、文具等物品。
6.培养独立思考的习惯
做作业之前，要求孩子做好准备工作，提前上厕所、喝水，然后在安静的环境下写作业。很多家长喜欢“陪做”，这会令孩子产生依赖心理。建议家长给孩子一个独立的空间，事后检查也不要直接指出来，而是给一个方向让孩子思考。
三、家有孩子进高一家长生活要积极
1.尽早培养自主学习能力
进入了高中阶段，学习方法和以往有了不同。小学和初中阶段更多的是由老师手把手地教，而进入高中，老师讲解知识，往往点到为止，需要学生有自主学习的能力，这一点学生应该有个认识。
离正式上课还有一周的时间，孩子们可以在家里整理一下以前学过的知识，特别是和高中阶段衔接比较紧密的地方。同时，利用最后的一周调整好生物钟。
另外，在心理上，高一的新学生应该对整个高中阶段的学习有个总体认识。高中的知识比初中要深、要广，而且衔接得也比较紧密。同学们千万不能抱有先松后紧的侥幸心理。曾有学生想在高三冲刺，放松了高一、高二的学习，结果以520分的中考成绩进校，高考时却只考了300多分。
2.父母生活态度要积极
进入高中，家长也要有一个平和的心态，不要抱着以前的成绩过日子。总会听见一些家长说：“我孩子初中成绩如何如何好，怎么一到高中就……”这样的话容易让孩子不正视自己的主观原因，而是去寻找一些客观因素来解释自己成绩的不理想。
家长要让孩子做自己的事，不要一切都包办。其实对孩子生活能力的锻炼，也是一种学习能力的培养。生活能力差的孩子，学习能力往往也不强。
其实家长不需要多懂教育，只要有个积极的生活态度，给孩子一个榜样作用，就能帮助孩子。有些学生的父母双下岗，但没有怨天尤人，而是很积极地去面对生活，孩子的学习主动性就要高些。而那些对待生活消极，没事就打麻将的家长，往往很挫败孩子的斗志。
四、家有孩子入高三联系老师得加强
即将进入高三年级，学习和生活都会有一定的变化，如何去适应？今年的省市高考状元---武汉外校的康静、刘莹及她们的妈妈、班主任介绍了各自的经验。
1.状元经验---学会“糊涂过日子”
刚进高三上“老课”，有些同学会觉得原来学过，不想听，这样绝对不行。我市今年高考理科状元刘莹建议，在上复习课时，最好是提前把老师要讲内容的习题先做一遍，能发现问题及高一、高二期间的不足，带着问题听课，上课的效率也会提高。
刘莹说，在高三时最好“糊涂过日子”。进入高三，老师会说离高考越来越近，为了引起学生对高考的重视，会不断地强调高三学习的重要性。有些同学会认为，如果成绩再起不来就完了，无形中增加压力，这样都不可取。今年我省高考文科状元康静也提醒学弟学妹们，进入高三考试多，不必太在意每一次考试，如果每次考试都要花上一两周来调整心态实在划不来。
2.状元老师---家长多与老师联系
武汉外校的吴伟老师刚刚带过高三，是康静的班主任。她说，许多家长进入高三后，突然地关心起孩子，却给孩子带来很多不适应。
小精灵温馨提示：
家长要关心孩子，得先和老师多沟通，了解孩子在学校各科的学习情况，无论是鼓励还是表扬孩子，口径最好与老师一致。对孩子的鼓励和赞扬，不要说大话和空话，用“给孩子做顿好吃的”等实际行动最合适。