一、说教材。

我们现在正是处于春季，随着天气渐渐转暖，春暖花开，万物复苏，正是放风筝的好时节，许多孩子都会和家长一块去放风筝，因此通过本活动希望大家能注意放风筝中的安全，把活动中所学，服务于现实生活。

二、说活动目标。

1、让孩子能够感受放风筝的快乐。

2、知道放风筝时应该选择合适的场地，并注意安全。

三、说活动准备

教具准备：

多媒体课件

经验准备：

事先了解一些放风筝易造成危险的情况。

四、说活动过程

1、老师表演，学生猜，学生和老师一块表演放风筝导入活动。

2、通过观看多媒体课件，引导幼儿共同说出，哪些场地适合放风筝，哪些场地不适合放风筝，为什么。

3、老师作总结，告诉幼儿适合放风筝的地方，不适合放风筝的地方。

4、学习一首关于放风筝的儿歌，老师和幼儿一同记忆。

五、说教法

采用的方法有：

动作表演法、课件演示法、赏识激励法、儿歌学习法，使幼儿在快乐中，加深对本活动的认识。

六、活动延伸

孩子回家后，可以和家长一块去放风筝，把所学的挑选场地的方法用到生活实际中，当爸爸妈妈的小老师，做到安全的放风筝。